miércoles, 7 de octubre de 2009

DIVERSAS PROBLEMATICAS (Ensayo)

Como mucho se a mencionado la adolescencia es la etapa del desarrollo humano, acerca de ella puede decirse muchas cosas. La sociedad actual cambia muy de prisa, y los adolescentes de hoy no suelen estar en acuerdo con todo lo que de ellos se menciona. Existe una diversidad de problemáticas las cuales afectan en esta etapa, ya que en el desarrollo por el que se van enfrentando como el autoestima; que bien a ser la autovaloración de uno mismo, de la propia personalidad, de las actitudes y de las habilidades, que son los aspectos que constituyen la base de la identidad personal. Al igual que la personalidad el autoestima se construye desde la infancia y depende de la forma de relación con las personas significativas, principalmente los padres. Cuando no existe un buen desarrollo de la personalidad.
El adolescente pasa por varias etapas o bien enfrenta constantes cambios, entre los mas frecuentes son los enfrentamientos entre ellos y de situaciones que muchas veces no entienden provocando problemas y tensiones, pasando una etapa en la cual el adolescente cuestiona a la vida en si o bien a las reglas que le son impuestas, ya sea por parte de la familia, la escuela entre otras. Los adolescentes pasan mucho tiempo hablando por teléfono, al frente de la computadora, escuchando música o fuera de casa, lo que irrita a los padres y produce conflictos.

METODOS DE ESTUDIO PARA LA ADOLESCENCIA

En adolescentes las tecnica y métodos de estudio es algo que no se les da fácilmente, ya que enseñar y aprender no es tarea sencilla, por lo que se buscan técnicas que puedan facilitar la tarea, al mejorar la atención, la comprensión y la memoria.
Los adolescentes por naturaleza son distraídos e inquietos y su interes primordial no es la escuela, ya que a esa edad sus intereses son otros.
Existen ya varias técnicas o estrategias para ayudar a la mejor comprension del estudio una de las que pareció muy interesante y motivada para un adolescente fue; Para empezar, necesitas sólo esto:
Una Ipod, como la que utilizas para descargar y oír música.
Coger buenos apuntes de las clases y pasarlos a tu ordenador (word, o cualquier archivo electrónico).
Tres Pasos:
1.Tomar buenos apuntes, puedes completarlos con los de compañeros y formar un equipo, así mismo también puedes completarlos con los libros y materiales recomendados por los profesores.
2.Pasar los apuntes completados de cada tema a formato electrónico (word, o cualquier sistema). El equipo de amigos puede dividirse el trabajo por asignaturas, temas, etc.
3.Copiar y pegar los apuntes del tema en esta dirección web: Verás que el programa se convierte el texto en un archivo mp3 que lo puedes descargar en tu ordenador o en tu iPod y escucharlo en cualquier momento.
Una vez en tu Ipod, puedes escuchar tus apuntes donde tu quieras y las veces que tu quieras. No hay problemas si se retrasa el autobús, tienes que hacer un largo viaje en tren, o se retrasa tu novia y pierdes el tiempo. Lo puedes hacer con apuntes y con capítulos de libros, manuales, etc. Y también con todos los materiales que encuentres en Internet y que te ayuden a comprender un tema específico de cualquier asignatura.

Personalidad y Autoestima

Primero se empezará por dar una breve definición de personalidades la cual es un conjunto de características o patrones que definen a una persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que de manera muy particular, hacen que las personas sean diferentes a las demás.
Como todos sabemos cada persona es diferente ya que cada uno al nacer, nace con su propia personalidad, des temprana edad se puede definir como seremos de grandes.
A lo largo de nuestras vidas la personalidad, será fundamental para el desarrollo de las demás habilidades del individuo y de la integración con grupos sociales.
Ahora bien se dará una breve definición autoestima; es la autovaloración de uno mismo, de la propia personalidad, de las actitudes y de las habilidades, que son los aspectos que constituyen la base de la identidad personal. Al igual que la personalidad la autoestima se construye desde la infancia y depende de la forma de relación con las personas significativas, principalmente los padres. Los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar una alta autoestima, condición que puede influir notablemente en la vida adulta.

INTELIGENCIA

INTELIGENCIA


Primero que nada empezaremos por dar una breve definicion de inteligencia; es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente. Es la capacidad de procesar información y está íntimamente ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.

En concreto la inteligencia nos ayuda a tomar deciciones acertadas es decir, planeada o bien estimulada en donde si actuamos o decidimos inteligentemente las concecuencia o los frutos de las acciones seran buenas. El ser inteligente o mas bien adquirir la inteligencia no se da solo en las personas sanas, es desir muchas veces tenemo la erronea idea de no creer inteligente a una persona con capacidades diferentes por asi decir, pero hay personas que son inteligente u serteras a la hora de elegir o tomar deciciones. También cabe mencionar la diferencia entre una persona inteligente y una persona sabia. ¿Es lo mismo ser sabio que inteligente? Pues no. La sabiduría es la posesión de conocimiento, el saber cosas. En la inteligencia se utiliza las cosas que sabemos, aún así podemos saber muchas cosas y no ser capaces de resolver un determinado problema.

martes, 6 de octubre de 2009

INTELIGENCIA

Primero que nada empezaremos por dar una breve definicion de inteligencia; es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente. Es la capacidad de procesar información y está íntimamente ligada a otras funciones mentales como la percepcion o capacidad de recibir dicha información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.
En concreto la inteligencia nos ayuda a tomar deciciones acertadas es decir, planeada o bien estimulada en donde si actuamos o decidimos inteligentemente las concecuencia o los frutos de las acciones seran buenas. El ser inteligente o mas bien adquirir la inteligencia no se da solo en las personas sanas, es desir muchas veces tenemo la erronea idea de no creer inteligente a una persona con capacidades diferentes por asi decir, pero hay personas que son inteligente u serteras a la hora de elegir o tomar deciciones. También cabe mencionar la diferencia entre una persona inteligente y una persona sabia. ¿Es lo mismo ser sabio que inteligente? Pues no. La sabiduría es la posesión de conocimiento, el saber cosas. En la inteligencia se utiliza las cosas que sabemos, aún así podemos saber muchas cosas y no ser capaces de resolver un determinado problema.

PROBLEMAS GENERALES QUE ATRAVIESA UN ADOLESCENTE

Como todos sabemo la adolescencia, como bien sabemos es un momento de la vida donde se pueden sentir fuertes emociones, así como frecuentes enfrentamientos entre las generaciones jóvenes y la de los adultos. Tambien se sabe que todo esto junto con los cambios fisicos y emosionales empiezan entre los 11y doce años, Es de suma importanci considerar que todos nos desarrollamos de diferentes formas o bien no al mismo ritmo.
El adolescente pasa por varias etapas o bien enfrenta constantes cambios, entre los mas frecuentes son los enfrentamientos entre ellos y de situaciones que muchas veces no entienden provocando problemas y tensiones, pasando una etapa en la cual el adolescente cuestiona a la vida en si o bien a las reglas que le son impuestas, ya sea por parte de la familia, la escuela entre otras. Los adolescentes pasan mucho tiempo hablando por teléfono, al frente de la computadora, escuchando música o fuera de casa, lo que irrita a los padres y produce conflictos.
A la vez que el adolescente se va esforzando por ser más independiente, intentan nuevos caminos; pero si se enfrentan con dificultades, suelen enfurecerse, estar mal humorados y perder la confianza en sí mismo; lo que los lleva a refugiarse en sus familias. Cuantas veces los adolescentes pasan por momentos en los que simplemente lloran por que se sienten tristes y estos sentimientos pueden llevarlos a una depresion fuerte y causandoles problems emocionales.
Cuantas veces los adolescentes se irritan por que no les salen las cosas como ellos quieren o bien las personas de su alrededor no tienen los mismos pensamiento o no ven las cosas de la misma forma que ellos la ven, y esto hace que saquen sus frustraciones probocando problemas de conducta. Afectandoles en la vida escolar y al sentir ellos que todo les sale mal y que el mundo etsa en su contra pueden venir los problemas de alimentacion y asi sintiendose inseguros de si mismos y refugiandose en el alcohol, drogas entre otros vicios.

domingo, 30 de agosto de 2009

DESARROLLO EMOSIONAL DEL ADOLESCENTE


DESARROLLO EMOSIONAL DEL ADOLESCENTE
Se señala que el adolescente experimenta un notable desarrollo en esta etapa en el descubrimiento de la vida interior se distinguen distintas fases:
- El descubrimiento del yo que suele comenzar a los 13-14 años debido a la experiencia del primer amor, los deseos contrariados o la lectura de un libro.
- El gusto por la soledad. Les permite conversar consigo mismo, mantener el secreto sobre los sentimientos y pensamientos y poder manifestarlos solo a quien quiera.
- El gusto por el recogimiento. Orienta sus reflexiones hacia el futuro y sus preocupaciones diarias.
- El egoísmo o culto que el adolescente profesa a su individualidad, a cuanto de original hay en su yo. Dicho culto se manifiesta por la avidez en desarrollar sus potencialidades recién descubiertas y en la repulsión hacia todo aquello que pueda limitarlo o hacer perder su originalidad. Por ello, los adolescentes desean experimentar con todo y no renunciar a nada.
- La exaltación o admiración por el yo. Tienen la creencia de que en su yo íntimo hay algo único, genial y diferente a los demás. Dicha creencia suscita un afán de poder y mando que sorprende e irrita al adulto, también puede conducir a conductas más o menos inadaptadas frente al mundo exterior.
Al comienzo de este estadio el adolescente busca valores realizados de forma concreta en personas cercanas (padres, profesores) o lejanas (ídolos) a los cuales imita y con los cuales procura identificarse Pero a medida que gana terreno el pensamiento abstracto, el adolescente no personaliza los valores sino que crea su propio ideal a partir de modelos inventados

miércoles, 26 de agosto de 2009

PROBLEMAS EN ADOLESCENCIA

PROBLEMAS EN ADOLESCENCIA
PROBLEMAS DE ALIMENTACIÓN:

En los últimos tiempos el sobrepeso es una causa muy común de infelicidad en los adolescentes. Ya que se da mucho el ser criticados o que se burles de su aspecto físico esto puede hacer que el adolescente se disguste consigo mismos y llegar a deprimirse con esto ellos comen para sentirse mejor, pero esto sólo hace que el problema del peso empeore. El hacer dieta puede realmente agrandar el problema. Es más importante que se sientan felices consigo mismos estén gordos o delgados. Según un centro de psicología: Los trastornos de alimentación son alteraciones en la conducta alimenticia y tienden a aparecer en la adolescencia porque en esa etapa la preocupación por el aspecto físico aumenta.
¿Qué hacer si pienso que mi alumna tiene un desorden de la alimentación?
Puede resultar muy difícil tratar de hablar con una alumna que piensas puede tener un desorden de la alimentación. Ya que muchas veces la gente que tiene un desorden alimenticio lo niega o no quiere hablar acerca de sus problemas. Pueden estar a la defensiva o molestas con la gente que se mete en sus vidas y que trata de buscarles ayuda para estas enfermedades. Es útil tener a la mano algunos nombres y números de recursos a quienes acudir para dárselos a tu alumna y que ella dé los pasos necesarios para iniciar tratamiento. Necesitarás darle algún tiempo a tu alumna después de la primera confrontación por esta causa. No esperes que tu alumna vaya a entenderte inmediatamente o que comience a buscar ayuda enseguida. Sé honesta y paciente.
¿Cómo puedo ayudar a prevenir los desórdenes alimenticios entre los adolescentes?

Para poder prevenir los desórdenes alimenticios en forma exitosa en nuestra cultura, es importante para nosotros que observemos nuestras actitudes y comportamientos de nuestra propia vida. El acoso y hostigamiento acerca del peso y la figura usualmente lleva a hombres y mujeres jóvenes a desarrollar conductas alimenticias desordenadas. Aunque puede parecer un dilema sin importancia el mencionar el peso, es una manera dolorosa. Además, las conversaciones y actividades que se enfocan en la delgadez, el peso y las dietas pueden ser peligrosas.
La industria de la dieta de una u otra forma nos presiona para que intentemos cambiar nuestros cuerpos en algo que no somos. La mayoría de las mujeres jóvenes han llegado a aceptar que el estar a dieta de reducción es parte del crecimiento. Sin embargo, el estar a dieta y restringir calorías puede causar serios problemas psicológicos y fisiológicos como inhabilidad para enfocarse en la escuela, cansancio y sentimientos de tristeza. Es muy difícil evitar o luchar contra la industria que pone estas ideas en nuestra cabeza, ¡pero podemos intentarlo!.
Schaffer, Jenni. Life without Ed. McGraw-Hill. New York, 2003.

lunes, 24 de agosto de 2009

Desarrollo Físico del Adolescente

Desarrollo Físico del Adolescente

Se dice que durante la adolescencia se produce un importante crecimiento corporal, aumentándose el peso y la estatura. A este fenómeno se le denomina pubertad, el cual marca el inicio de la adolescencia, La pubertad abarca los cambios fisiológicos y físicos que el adolescente desarrolla, teniendo consecuencias tanto a nivel social, como individual todo esto afecta al adolescente es su identidad y es así como el adolescente entra en una etapa difícil.

CAMBIOS NOTABLES,

MUJERES

HOMBRES

se ensanchan las caderas, redondeándose por el incremento de tejido adiposo

Se ensanchan los hombros y el cuello se hace más musculoso.

maduran los órganos sexuales, tanto internos como externos

maduran los órganos sexuales, tanto internos como externos

Vello púbico y en las axilas; crecimiento de los senos.

Vello púbico, facial y en las axilas; cambio de la voz.

Las comparaciones verbales y visuales acompañadas de bromas son frecuentes a esa edad. Además de desarrollar todos lo anterior ocurre las primeras eyaculaciones.